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陈天(tiān )豪暗自想着(zhe )，这种学习(xí )方式不就跟(gēn )以前的读书(shū )差不多？虽(suī )然前世的教(jiāo )育一直被人(rén )贬低，但对于(yú )部落来说，不失为(wéi )一种学习手(shǒu )段。总不能(néng )每一次都是(shì )用积分向系(xì )统学习吧。

不过，陈天(tiān )豪敏锐的发(fā )现，在那些(xiē )技能后面，有一些隐藏的技能，似乎(hū )需要什(shí )么东西来解(jiě )锁。

又用了(le )其他材料做(zuò )试验，像石(shí )器、铁器之(zhī )类的物体，虽没有融化(huà )，但也很好(hǎo )阻止住。

强(qiáng )大的声波通(tōng )过空气传了出(chū )去，在(zài )外面(miàn )工地干(gàn )活的人都能(néng )听见他们的(de )喊声。

学校(xiào )里面前面几(jǐ )天的课程，主要是收集(jí )每人对于各(gè )种基础学科(kē )的掌握能力(lì )，陈天豪共享给机器人教(jiāo )师的只(zhī )有基础信息(xī )，而课程的(de )掌握还是需(xū )要收集。

看(kàn )见陈玲高兴(xìng )起来，陈天(tiān )豪也跟着开(kāi )心了起来。

嗯，只能教(jiāo )一些简单的东西，毕竟不(bú )是专业(yè )的教(jiāo )师，跟(gēn )那些教师没(méi )法比。